La liberté guidant le peuple

Portrait de la dame du tableau et connaissance de cette oeuvre impressionante.

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ClasseDojo

La ClassDojo

Mes chers élèves on commence une nouvelle étape en classe de français!

L'IMPARFAIT

On emploie l’imparfait pour:
1. Décrire au passé: l’imparfait est le temps de la description d’états, de circonstances, de personnes, de choses ou d’actions secondaires au passé.
C’était mieux avant ! Il n’y avait pas de bruit, pas de voitures…
2. Exprimer l’habitude au passé:
Le matin, on se levait tôt. On allait à la plage et on nageait pendant une heure
3. Exprimer la répétition d’une action dans le passé:
Le public applaudissait toutes ses interventions
Et voilà un tableau avec la formation de l’imparfait, c’est très facile !
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Les adverbes en -MENT (la manière)

LA PLACE DES ADVERBES

On va voir quelques régles très simples à propos de la place de l'adverbe:

1. Quand le verbe accompagne un temps simple, il est placé derrière le verbe:                                                                          je me lève toujours a six heures et demie.
2. Quand l'adverbe accompagne un temps composé: 
1. En général, il se place entre l'auxiliaire et le participe passé quand il est court et commun:                                                                               il est déjà parti  -  j'ai mal dormi - tu as beaucoup travaillé
2. si l'adverbe est long ou peu commun, il se place derrière le participe passé (surtout les adverbes de manière): 
   Il a parlé lentement   -  Elle a réagi violemment
3. certains adverbes de temps et les adverbes de lieu se placent au commencement de la phrase, après le participe passé ou à la fin de la phrase: 
   Je me suis levée tard ce matin .... Hier on est allés au cinéma

Les pronoms relatifs simples: QUI - QUE - OÙ

On va rappeler l'emploi des pronoms relatifs simples : QUI, QUE (QU'), OÙ:

QUI - a la fonction de sujet (la même fonction du mot qui va placé devant qui est l'antécédent) 
Le garçon qui parle est mon frère

QUE - a la fonction de complément d'objet direct

 Le garçon que je connais n'est pas brun

 ¡CUIDADO! 

ATTENTION: 

1)En español la traducción de ambos es QUE así que hay que mirar bien su función en la frase para saber qué pronombre francés elegir
2) QUI no se apostrofa nunca.

Le pronom relatif OÙ représente un complément indiquant un lieu ou le temps  (lo podemos traducir como DONDE o EN EL/LA/LOS/LAS QUE)

La maison où j'habite est grande

                                                       Le jour où je suis né, il pleuvait


Voilà quelques petits exercises sur les pronoms relatifs:

pronoms relatifs2

pronoms relatifs3 

pronoms relatifs

Et finalement le pronom DONT:

DONT significa del cual, de la que, de los cuales, de las cuales, del que, de la que, de los que, de las que.

Le complément substitué par DONT doit être précédé par le préposition DE donc il faut connaître quelques verbes suivis de la préposition DE:
Parler de ................. Hablar de

Se souvenir de ....... Acordarse de

Avoir besoin de ...... Necesitar

Avoir envie de ....... Tener ganas de

Rêver de ................. Soñar con

Conclusion avec l'histoire de Yuki:  Yuki
Quelques exercises :  Publicité avec QUI, QUE,...
Complète avec le pronom  qui-que-où-dont

Bonne et Heureuse Année 2014!

Pour commencer le préparatifs de Noël... préparons nos voix (preparemos nuestras voces)!



PAROLES:

Bonne et heureuse année
Un nouveau millésime enfin est né
Cinquante deux semaines qui font envie
Quatre saisons pour aimer la vie
Bonne et heureuse année
Jetons les feuilles d'agenda fanées
Cueillons dés maintenant comme pour offrir
Notre bouquet de jours à venir

Bonne et heureuse année
L'heure des résolutions vient de sonner
Et si chacun y met un peu du sien
Tout peut changer avec trois fois rien
Bonne et heureuse année
Et surtout n'oublions pas de donner
Gentiment, c'est urgent, en partageant
Notre bonheur avec tous les gens

Bonne et heureuse année
En cas d'orage laissons le vent tourner
Le temps que les nuages s'évaporent
Le soleil brill'ra encore plus fort
Bonne et heureuse année
Et le meilleur qu'on puisse imaginer
Pour que se réalisent en triomphant
Tout simplement nos rêves d'enfant
Pour que se réalisent en triomphant
Tout simplement nos rêves d'enfant
Pour que se réalisent en triomphant
Tout simplement nos rêves d'enfant

Love life!

Cet après-midi, voici un peu de musique avec une chanson bilingue qui est numéro un en France : « Love life » avec John Mamann et Kika.

Pour écrire notre Bio...

Voilà une ressource amusante pour écrire notre propre biographie avec un ptit peu d'aide...

Les adverbes de FRÉQUENCE

Voilà une petite liste des adverbes de fréquence

Faisons quelques exercises faciles... : complète  

LES ADVERBES

1ère chose IMPORTANTE: L'adverbe est un mot INVARIABLE qui apporte une information supplementaire. Il y a plusieures classes: - Adverbes de lieu ailleurs - autour - avant - dedans - dehors - derrière - dessous - dessus - devant - ici - là - loin - partout - près - Adverbes de temps alors - après - après-demain - aujourd'hui - aussitôt - avant - avant-hier - bientôt - déjà - demain - depuis - encore - enfin - ensuite - hier - jamais - longtemps - maintenant - parfois - puis - quelquefois - soudain - souvent - tard - tôt - toujours - Adverbes de manière ainsi - bien - comme - debout - ensemble - exprès - gratis - mal - mieux - plutôt - vite - et les adverbes en - ment : rapidement - doucement... - Adverbes de quantité assez - aussi - autant - beaucoup - moins - peu - plus - presque - tout - très -Adverbes d'affirmation et de négation oui - peut-être - ne... pas - ne... plus - ne... rien - ne... jamais - non - si - vraiment